，难不成她连做综艺都有天赋吗？！

　　给她好看的皮囊，还要给她有趣的灵魂，老天爷对她是不是过于偏心了？！

　　周以柔收回发散的思维，看向坐在自己对面的人，淡淡地垂下眼眸，随手找了个理由搪塞过去：“没有，在想工作上的事情。”又道，“快吃吧，你一会还要录节目。”

　　江雅菱撒娇般地握住了她的手：“以柔姐姐也快点吃饭，吃饭才能有力气。”

　　周以柔淡淡地点了个头，垂着眼眸不言不语，她得再想想，想想自己是不是真的要违背本心继续和江雅菱在一起......

　　江雅菱不知道她在想什么，也不想知道她在想什么，只要不是离开她、背叛她就好了。她虽然到现在还没有喜欢上周以柔，但这并不妨碍她想拴住周以柔，把她牢牢地把控在自己的手心里。

　　周以柔能为她做很多，最重要的是，她不想连最后这个人都输给陶又晴。

　　《爱豆教室》的休息时间很快就过去了，袁初蕊和周以柔各自牵着自家艺人进场，只不过一个脸上带笑一个脸上淡然无波，对比鲜明。

　　陶又晴抓住袁初蕊的手腕，和她击了个掌便真像个活力四射的学生一样一路小跑到了下一个环节的布景里待着，化妆师们上前为她补妆。江雅菱也暂别周以柔来到自己的位置上。

　　很快后半场的录制就开始了，从特定环节开始切入，由特邀嘉宾阿庆老师扮演音乐老师，出题考验嘉宾学生，然后挑选出自己心目中的文艺委员。这个环节也是给爱豆们展示自我的机会，帮爱豆们挖掘出那些意想不到的潜力——除非老师出题过于魔鬼，全员受难。

　　在嘉宾们的欢呼声中，身穿黑衣，染着一头深绿色头发的阿庆老师从教室门口走了进来，热情地和大家打招呼，俊逸的脸上洋溢着亲和的笑意。

　　陶又晴郑重其事地推了推眼镜框，心里难免有几分紧张。

　　主持人们一边老练地把控着节目时间，一边自然地跟阿庆老师聊天，询问编舞相关问题，还帮忙让嘉宾们跟他一起互动。

　　——名场面环节，打卡

　　——我从热搜过来了

　　——有的人现在看着坐的安安稳稳的，实则深藏不露

　　节目流程终于来到了阿庆老师出题挑选自己的文艺委员的环节，他看着大家，明亮有神的眼睛里带着友善的笑意：“我的考题比较简单，不难理解，就是‘复制’。”

　　“在场的嘉宾都是有经验的爱豆，应该都知道怎么拆解、记忆动作。所以我在来之前准备好了一套编舞，我会为在场的同学示范两遍，要求——”他抬手比了一个“二”，继续道，“你们在两分钟之后把这套编舞复制出来，既一百二十秒快速记忆。”

　　众人因为这个两分钟的限制面面相觑，陶又晴也愣了一下，她来之前就知道阿庆是

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